Üniversite Hakkında
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ), uygulama ve sektör deneyimini üniversite eğitiminin temel unsurlarından biri olarak konumlandıran genç bir devlet üniversitesidir. Üniversitenin eğitim yaklaşımı, teorik bilgiyi mesleki beceriyle birleştirmeye ve öğrencilerin mezun olmadan önce gerçek çalışma ortamını deneyimlemesine odaklanır. Bu anlayış, üniversitenin “Bilgiyi beceriyle bütünleştiriyoruz” yaklaşımında da açık biçimde görülmektedir.
SUBÜ'nün en ayırt edici özelliği +1 Uygulamalı Eğitim Modelidir. Model kapsamında öğrenciler eğitimlerinin son dönemlerinden birini alanlarıyla ilişkili işletmelerde tam zamanlı olarak geçirerek mesleki deneyim kazanır. Üniversitenin yayımladığı bilgilere göre bu model ile bugüne kadar 50 binden fazla öğrenci “+1 mezunu” olarak iş dünyasına katılmıştır. Böylece öğrenciler yalnızca staj niteliğinde kısa süreli bir deneyim değil, mezuniyet öncesinde doğrudan çalışma hayatının içinde yer alma fırsatı elde eder.
Uygulamalı eğitim sistemi üniversitenin farklı akademik alanlarına da yayılmış durumdadır. Teknoloji Fakültesinde Bilgisayar, Elektrik-Elektronik, İnşaat, Makine, Mekatronik ve Metalurji ve Malzeme Mühendisliği gibi bölümler bulunurken; Turizm Fakültesinde Gastronomi ve Mutfak Sanatları, Turizm İşletmeciliği, Turizm Rehberliği ve Rekreasyon Yönetimi programları yer almaktadır. Uygulamalı Bilimler Fakültesinde ise Finans ve Bankacılık ile Uluslararası Ticaret ve Lojistik gibi doğrudan iş dünyasıyla bağlantılı alanlar öne çıkmaktadır.
Üniversitenin uygulamalı yaklaşımı Ziraat Fakültesinde de kendisini gösterir. Bahçe Bitkileri, Bitki Koruma, Peyzaj Mimarlığı ve Tarla Bitkileri bölümleri bulunan fakültede öğrencilerin arazi ve laboratuvar çalışmalarını teorik eğitimle birleştirmesine yönelik imkânlar sunulmaktadır. Üniversitenin aday öğrenci platformunda yer alan mezun deneyimleri de özellikle ziraat eğitiminde arazi ve laboratuvar uygulamalarının önemini vurgulamaktadır.
SUBÜ'nün sektörle bağlantısını destekleyen yapılardan biri Mesleki Uygulamalar Yönetim Sistemi (MUYS)'dir. Sistem üzerinden işletmeler öğrenci taleplerini iletebilmekte ve öğrencilerin alanlarına ve işletmelerin ihtiyaçlarına göre eşleştirilmesi sağlanmaktadır. Üniversitenin raporunda sistemde Marmara Bölgesi ağırlıklı olmak üzere 7.729 işletmenin kayıtlı olduğu belirtilmiştir. Bu yapı, üniversite ile iş dünyası arasındaki ilişkinin yalnızca protokol ve etkinliklerle sınırlı kalmayıp öğrencilerin uygulamalı eğitim süreçlerine de yansıtılmasını amaçlamaktadır.
Teknoloji ve sanayi bağlantısı özellikle mühendislik eğitiminde dikkat çekmektedir. Üniversitenin Elektrik-Elektronik Mühendisliği bölümünde Toyota, Ford Otosan ve çeşitli teknoloji firmalarına yönelik teknik geziler ve sektör buluşmaları gerçekleştirilirken, öğrencilerin TÜBİTAK proje çalışmalarına yönelik eğitimler de düzenlenmektedir. Üniversite ayrıca öğrencilerinin geliştirdiği elektrikli araç projeleriyle yarışmalara katılmakta ve Ar-Ge faaliyetlerini uygulamalı eğitim modeliyle birlikte yürütmektedir.
SUBÜ'de eğitim yalnızca mühendislik ve teknik alanlarla sınırlı değildir. Sağlık Bilimleri Fakültesinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik ve Sağlık Yönetimi gibi programlarda da işletmede mesleki eğitim uygulamaları bulunmaktadır. Spor Bilimleri, Turizm ve Uygulamalı Bilimler gibi alanlarda da uygulamaya dönük eğitim anlayışı sürdürülmektedir. Üniversitenin güncel akademik yapısında 6 fakülte, 12 meslek yüksekokulu, 1 yüksekokul ve 1 enstitü bulunmaktadır.
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesini tercih edecek öğrenciler açısından üniversitenin en önemli özelliği, teorik eğitimden ziyade bilgiyi doğrudan mesleki uygulamayla birleştiren eğitim modelidir. Özellikle mezun olmadan önce sektör deneyimi kazanmak, işletmelerde çalışarak mesleği yakından tanımak ve üniversite-sanayi bağlantısından yararlanmak isteyen adaylar için +1 modeli üniversitenin tercih sürecinde özellikle incelenmesi gereken yönüdür. Bunun yanında seçilecek bölümün uygulama alanları, anlaşmalı işletmeleri, laboratuvarları ve +1 sürecinin nasıl yürütüldüğü ayrıca değerlendirilmelidir.
